«А что это?» «А как это называется?» «А почему?» «А зачем?» «А где?»
Как много вопросов готовы задавать мои маленькие почемучки! Их вопросы порой ставят меня в тупик, и я честно говорю, что не знаю, но обязательно узнаю и потом им расскажу. «А вы в интернете посмотрите, там всё есть!», - советуют мне мои маленькие эксперты. Как хочется, чтобы эта любознательность, искренность не ушла, не исчезла, столкнувшись со взрослым равнодушием. Чтобы поменьше эти дети слышали в жизни: «Помолчи!», «Закрой рот!» и «Не твоё дело!» А сейчас они искренние, открытые, хотя иногда по-детски хитрые.

Помню, как мы делали проект о бабочках, и мои ребята на нашем участке приносили мне всех гусениц, всех куколок  и бабочек, какие только можно найти на территории детского сада в Москве. А потом к нам в группу осенью залетела настоящая крапивница. Сколько было восторгов!

В другой раз мы говорили о театре, и по вечерам наша группа превращалась в театральные подмостки. Артисты репетировали, зрители тоже готовились – мастерили из конструктора видеокамеры для съёмки. Не обошлось и без современных тенденций. Бутылочка шампуня из парикмахерской становилась «кока-колой», а кастрюлька – попкорном.

В моей работе я обожаю создавать ситуации, когда вариантов правильных ответов может быть несколько. Поначалу ребята удивлялись – как это: я прав, и он тоже прав? А потом сначала робко, а позже всё смелее доказывали свою точку зрения. Для меня очень важно научить их мыслить неординарно, не шаблонами.

Какими вырастут они, мои дошколята? Что принесут моей стране, что, в первую очередь, получат они для себя в этой жизни? Не станут ли они равнодушными?  Останется ли в них этот дух открытий, увлечений? Очень хочется надеяться на это. А пока я буду стараться посеять в их маленькие души семена вдохновения и добра.